全国首个人工智能专业 怎么学？

　　南大首批本科学子：“辛苦”是主旋律，但有着光明的前景

　　与传统的计算机学科不同，子锐机器人维修，南大人工智能专业特别注重培养学生的数学基础。周志华解释说，人工智能面临的问题千万变化，解决问题涉及到多种数学工具，高水平人才必须有好的数学基础。

　　记者冯群星　2019年开学季，80名大一新生走入了南京大学的校园。与当年全国近800万录取考生相比，这80名新生的专业方向略显特殊：人工智能。

　　学生饶睿策的考虑与高辰潇相似。“南京大学人工智能学院由国内人工智能领域的大牛周志华教授一手创办，而我平常也一直对IT行业很感兴趣，很希望能在专业顶尖学者的带领下学习IT尤其是当今热门的人工智能。”成为首批本科学生，他形容自己很“幸运”。

　　有不同层次的实践机会

　　据了解，在即将到来的暑假，学院与腾讯、英特尔等企业合作，为学生们安排了暑期实践，主要学习内容为智能应用建模和智能硬件。有学生说，相信又是一个干货满满、令人期待的假期。

　　这批新生，是南京大学招收的首批人工智能专业本科学生。放眼全国，他们也是最早开始系统学习人工智能专业而非其他相近专业的新生群体。

　　谈专业亮点：

　　在学生陈晔桐看来，工业机器人维修，人工智能这个学科神奇又极富挑战，“辛苦”是大一的主旋律。他半开玩笑地说，“秃头”成了日益加重的担忧，伺服电机维修，但每一个小任务的完成，都能带来成就感。

　　去年刚开学，南大校园网就公开了人工智能专业第一学年的课程安排，吸引了众多好奇的网友。高等代数、数学分析、离散数学……看到课表后，有人感叹“牛”“师资力量强大”，也有人直呼“看着烧脑”“瑟瑟发抖”。

　　谈日常学习：

　　在实训课程中，专业技术人员会介绍人工智能技术在企业产品中的具体应用，让同学们看到理论与实际的内在联系。“在京东人工智能研究院中，我们了解了如何用梯度下降的方法解决最优化的问题；在旷世我们知道了在高等代数中学习的求解特征向量与人脸识别的紧密联系。”2018级学生邹正说。

　　学生王晨渊在看了许多新闻后发现，人工智能与各行各业技术的结合可以迸发出更强的力量，比如自动驾驶。他由此萌生了学习人工智能的念头，选择专业前做了深入了解，认为人工智能学院“有着光明的发展前景”。

　　高辰潇告诉南都记者，数学基础课程是大家公认非常“硬核”的课程，他一度因为大量的数学课而感到苦恼和迷茫。不过，在接触了人工智能程序设计等专业课后，他渐渐意识到打好数学基础的必要性，“之前的疑惑迎刃而解”。

　　毫无疑问，解决现实问题，是驱动人工智能发展的重要力量。目前，南京大学与一些先进企业展开合作，除了在大一上半学期安排《人工智能企业实训》课程，也为学生提供不同层次的实践机会，从而帮助他们更好地理解所学知识与社会需求。

　　“高等代数中有着大量的关于矩阵的内容，并且理论指导相比其他院系的线性代数更为艰深，这对我理解一些算法产生了巨大的帮助。”王晨渊觉得，目前学习的每一门课程都有意义，可以在未来的实践中得到应用。

　　南京大学人工智能学院院长周志华曾评价，首批学生的素质很高，具有“聪明、踏实、勤奋”的共同特质。一年过去，这批“天之骄子”学习了哪些课程？有什么收获？近日，部分学生接受南都记者采访，吐露了他们的学习感受。

　　“硬核”数学课难度不小

　　谈报考原因：

　　“大学不像家长们说得那么轻松”。学生杨旖纯直言，同时接受很多新知识，感觉不那么容易消化，但这也激发了她的斗志。