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  • 人工智能对学习障碍儿童具有积极作用
    2020-02-06   发那科资讯

    学习障碍(Learning disabilities,LD)源于神经发育异常,是一种由生物、心理、环境等因素共同作用,具有高度异质性的临床综合征,表现为智力正常的儿童在获取与使用听、说、读、写或数学能力上有明显困难。 据美国精神疾病诊断与统计手册研究显示,5%17% ...[查看全文]

  • 这种人工智能教导机器人步行创建自定义障碍课程
    2020-02-02   发那科资讯

    在你遇到障碍之前,你必须学习爬行,在你读威廉莎士比亚之前,你需要知道字母表。任何教育工作者都知道掌握任务的分步课程计划的重要性。现在,优步人工智能实验室的研究人员设计了一种算法,该算法提出了自己的课程,用于教授模拟 机器人 以跨越困难的地 ...[查看全文]

  • 软件定义了智能,机械的障碍如何突破?
    2019-02-05   发那科资讯

    软件定义了智能,机械的障碍如何突破? 柔性制造的障碍 其实,谈到了智能制造,大家都把目光聚焦到了互联网、软件技术,各种概念应运而生,通过软件人们将制造理解为仅需软件的参数修改、优化与策略的执行、智能分析来升级,但是……如果你发现你脑子里那么 ...[查看全文]

  • 机器人发展的3大趋势、7大路径、4大障碍
    2018-09-07   发那科资讯

    机器人发展的3大趋势、7大路径、4大障碍 机器人发展的三大趋势 一是软硬融合。机器人软件比硬件更为重要,因为人工智能技术体现在软件上,数字化车间的轨迹规划、车间布局、自动化上料都需要软硬件相结合。因此,机器人行业的人才既要懂机械技术,又要懂信 ...[查看全文]

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